IACANGA/2010
PROJETO
CRIANÇA ECOLÓGICA – “SOU DESSA TURMA”
Local de aplicação do projeto: E.M.E.F. Joaquim Caldas de Souza
Endereço: Rua Luiz Grigoletti, nº 263
Cidade: Iacanga – SP
Publico alvo: alunos dos 5º anos do Ensino Fundamental
Apresentação:
Quando falamos em Meio ambiente não podemos esquecer que o papel da escola e dos educadores frente a este tema, é levar aos alunos (de várias formas) as situações de ensino e aprendizagem sobre ciências naturais, educação ambiental, ecologia e demais disciplinas trabalhadas a ela.
O meio ambiente não pode mais ser visto se não for de uma maneira interdisciplinar, não podendo mais se falar sobre o tema sem englobar ética, cidadania, valores, qualidade de vida, etc...
Não é só integrar o ser humano e sim colocá-lo como íntegro no meio ambiente. Não se pode falar “vamos limpar o meio ambiente” e conviver com políticas amorais ou sem ética. É um conjunto de relações que não só limpam as praças ou despoluem o ar, mas também educam as pessoas para a qualidade da vida e das relações.
Com base nisto a própria escola, com os seus problemas ambientais específicos (manter as salas limpas, não rabiscar carteiras e paredes, não jogar lixo no chão, etc.), pode fornecer elementos de estudo e debates e fazer surgir idéias para a solução de muitos deles, envolvendo os alunos na manutenção da mesma e da própria comunidade em que vive.
Objetivos:
· Despertar o interesse pela discussão sobre meio ambiente e provocar nos alunos atitudes de uma “criança ecológica”. Fazendo com que eles transmitam, especialmente, no ambiente doméstico, os ensinamentos ecológicos aprendidos em sala de aula, tornando-se verdadeiros agentes de mudança na sociedade;
· Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitários e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima;
· Conscientizar sobre a importância da coleta seletiva de lixo e o seu reaproveitamento;
· Atentar para a proteção das matas ciliares, além da proteção das nascentes;
· Evitar a poluição das águas.
· Alertar as pessoas sobre as queimadas e desmatamentos e como tais atitudes são prejudiciais ao Meio Ambiente.
Justificativa:
Proporcionar aos alunos por meio das atividades propostas, conhecimentos sobre a importância da preservação e da recuperação das florestas e que queimadas e desmatamentos devem ser evitados.
Dessa maneira passarão a enxergar as plantas como seres vivos, que merecem respeito e que são de grande importância para o planeta, para os animais e para o homem.
Metodologia:
· Elaboração de textos, poemas e peças teatrais sobre o Meio Ambiente;
· Produção de paródias utilizando os temas ambientais do livro, a partir de uma música já conhecida pelo aluno;
· Criação de histórias em quadrinhos que retratem temas ambientais, podendo-se usar personagens tirados do livro Criança Ecológica;
· Elaboração de cartazes comentando sobre a importância da reciclagem;
· Confecção de materiais diversos com produtos recicláveis e exposição destes.
Recursos:
· Livro – Criança Ecológica – Sou dessa Turma! – autores: Xico Graziano e Mônica de Lima;
· Site que falem sobre o tema em especial: criancaecologica.sp.gov.br
· Materiais impressos e recicláveis.
Avaliação:
A avaliação acontecerá ao longo do desenvolvimento do projeto através da observação do desempenho e interesse dos alunos no desenvolvimento das tarefas propostas, produções e relatório sobre as atividades.
Além disso, será de forma consciente ressaltando a importância de se preservar os recursos naturais e todas as espécies de vida animal e vegetal, onde a Criança Ecológica colocará em prática novos hábitos de comportamento, servindo de exemplo aos amigos e familiares, melhorando assim, a qualidade de vida do ser humano.
Professores responsáveis: Luzicler de Camargo 5º ano A
Graciele Honoria dos Reis 5º ano B
